SNACK BAR or A RESTAURANT?

Falar de pratos saborosos, sucos e sobremesas... hummmm....
É sempre bom não é?!
Bem, foi isso que os alunos das 8ªs séries A, B e C fizeram em algumas aulas de Inglês no final do bimestre passado (publicação no blog).
Para fazer uma revisão da grafia de alimentos e bebidas, os alunos, após analisarem alguns folders de restaurante (escritos em inglês) e revisar as palavras neles presentes, foram convidados a produzir um cardápio totalmente escrito em inglês.
Eles deveriam ser criativos quanto ao nome do estabelecimento, tendo como uma das normas o uso do Genitive Case (‘s).
Também deveriam oferecer no fictício estabelecimento, os pratos e bebidas mais variados possíveis.
E não é que o trabalho surpreendeu!?!

Os cardápios ficaram super criativos, coloridos e bem estruturados.
Pude constatar que realmente a atividade havia sido significativa para os estudantes e, dessa forma, muito gratificante pra nós todos!
Aprender uma língua estrangeira às vezes pode não ser tão simples.
A gramática, o vocabulário e a pronúncia são coisas que acabam dificultando um pouco.
Porém, quando o conhecimento é apresentado e construído de forma contextualizada e envolvente, fica com certeza muito mais fácil!

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