Semana do Meio Ambiente 2007
Durante a Semana do Meio Ambiente, uma série de atividades foi desenvolvida na Escola Estadual Professora Dinah Lucia Balestrero, de Brotas.
Sem deixar de lado o calendário escolar e o cumprimento dos conteúdos previstos, os professores e
alunos desenvolveram durante esse tempo, diversas atividades direcionadas à preservação do Meio Ambiente.
“Mais do que ensinarmos as próximas gerações a ganhar, devemos ensiná-las que os caminhos até a vitória passam por valores morais, e que a luta pelo meio ambiente deve ser feita seguindo as regras da exploração racional e sustentável”. – Prof. Luiz Cláudio.
Humanas, Exatas e Biológicas uniram-se em um só objetivo: estimular a consciência ecológica do corpo discente e a curiosidade da comunidade em relação ao espaço natural de que todos usufruímos.
“O aprendizado construído nesse processo é que realmente importa. Como eu participei da Semana do Meio Ambiente de 2007? Eu construí conhecimento. É isso que os alunos vão dizer.” – Profª Elaine Hecht.
Em Física, experiências que pudessem demonstrar os fatores que produzem o Aquecimento Global, foram desenvolvidas pelos estudantes.
“Um dos fenômenos presentes em nossa vida, e que é causa dos grandes debates mundiais, é o efeito estufa, onde o calor também está presente.” – Profª Analice.
Em Português, paródias literárias e produção de textos poéticos e em prosa foram estimulados, buscando referência em autores nacionais e portugueses.
Artes, Geografia, História e Matemática uniram-se no estímulo à linguagem teatral e musical, oferecendo subsídios e apoio para a montagem de peças e composições, que foram também apresentadas à comunidade.
Educação Física retomou os conceitos do uso do meio para o Lazer, promovendo discussões e debates, além de analisar as maneiras que o cidadão brotense compreende e faz uso das opções naturais de lazer no município.
"Saber valorizar o que é nosso, como por exemplo, passar a ser e a ver as coisas não apenas como hoje o jovem vê, mas passar a freqüentar como lazer"- Thiago, 8ª D.
A pesquisa também teve vez, com entrevistas junto à comunidade e pessoas relacionadas ao ecoturismo, buscando esclarecer e significar o uso do Meio na exploração turística dentro do município.
“Eu acho que tudo isso de consciência ecológica, pelo que eu vi na conversa com o seu Batista, começou com o uso do rio para nadar”. – Mayara, 3ºD.
Sem deixar de lado o calendário escolar e o cumprimento dos conteúdos previstos, os professores e alunos desenvolveram durante esse tempo, diversas atividades direcionadas à preservação do Meio Ambiente.“Mais do que ensinarmos as próximas gerações a ganhar, devemos ensiná-las que os caminhos até a vitória passam por valores morais, e que a luta pelo meio ambiente deve ser feita seguindo as regras da exploração racional e sustentável”. – Prof. Luiz Cláudio.
Humanas, Exatas e Biológicas uniram-se em um só objetivo: estimular a consciência ecológica do corpo discente e a curiosidade da comunidade em relação ao espaço natural de que todos usufruímos.
“O aprendizado construído nesse processo é que realmente importa. Como eu participei da Semana do Meio Ambiente de 2007? Eu construí conhecimento. É isso que os alunos vão dizer.” – Profª Elaine Hecht.Em Física, experiências que pudessem demonstrar os fatores que produzem o Aquecimento Global, foram desenvolvidas pelos estudantes.“Um dos fenômenos presentes em nossa vida, e que é causa dos grandes debates mundiais, é o efeito estufa, onde o calor também está presente.” – Profª Analice.
Em Português, paródias literárias e produção de textos poéticos e em prosa foram estimulados, buscando referência em autores nacionais e portugueses.
Canção do Atormentado
Na minha casa têm umas pessoas.
Que adoram atormentar.
Mas minha paciência é grande,
Eu sei que vou aguentar.
Certo dia quebrei tudo
Que havia naquele lugar
Titia, muito estressada,
correu para o papai ligar.
O papai, muito nervoso
Me botou pra trabalhar
- Vai pagar todas as coisas
que você quebrou por lá.
Trabalhei por mais de um mês
Até que um dia eu paguei.
Na próxima vez pensarei,
e nada mais quebrarei.
Minha professora querida,
Não comece a brigar.
Pois na verdade nós queríamos,
com isso, apenas Zoar!!!
Na minha casa têm umas pessoas.
Que adoram atormentar.
Mas minha paciência é grande,
Eu sei que vou aguentar.
Certo dia quebrei tudo
Que havia naquele lugar
Titia, muito estressada,
correu para o papai ligar.
O papai, muito nervoso
Me botou pra trabalhar
- Vai pagar todas as coisas
que você quebrou por lá.
Trabalhei por mais de um mês
Até que um dia eu paguei.
Na próxima vez pensarei,
e nada mais quebrarei.
Minha professora querida,
Não comece a brigar.
Pois na verdade nós queríamos,
com isso, apenas Zoar!!!
"Canção do Atormentado" é uma paródia desenvolvida por Ariane e Deivilani (2ºE)
Artes, Geografia, História e Matemática uniram-se no estímulo à linguagem teatral e musical, oferecendo subsídios e apoio para a montagem de peças e composições, que foram também apresentadas à comunidade.
MENSAGEM ESQUECIDA
Letra: Maicon de Souza Neves
Música: Microfonia
Fingir que não estou vendo
Tudo isso que está acontecendo
Que decepção, eu lamento!
As pessoas não têm mais sentimento!
Com tanta poluição e desmatamento
Que futuro nós teremos?
Ao invés de cortar
Porque não, plantar?
Você vai se sentir bem
E a natureza também
Resgatar uma mensagem esquecida
Nossos rios precisam salvar suas vidas!
Não desmate uma coisa que te faz bem
Ajude a preservar também!
Os rios precisam sobreviver
A mata ciliar é que vai os proteger!!!
Refrão
Letra: Maicon de Souza Neves
Música: Microfonia
Fingir que não estou vendo
Tudo isso que está acontecendo
Que decepção, eu lamento!
As pessoas não têm mais sentimento!
Com tanta poluição e desmatamento
Que futuro nós teremos?
Ao invés de cortar
Porque não, plantar?
Você vai se sentir bem
E a natureza também
Resgatar uma mensagem esquecida
Nossos rios precisam salvar suas vidas!
Não desmate uma coisa que te faz bem
Ajude a preservar também!
Os rios precisam sobreviver
A mata ciliar é que vai os proteger!!!
Refrão
“Mensagem Esquecida”, é uma composição de Maycon, Carlos Eduardo, Filipe e Zilmar (Ensino Médio).
Educação Física retomou os conceitos do uso do meio para o Lazer, promovendo discussões e debates, além de analisar as maneiras que o cidadão brotense compreende e faz uso das opções naturais de lazer no município."Saber valorizar o que é nosso, como por exemplo, passar a ser e a ver as coisas não apenas como hoje o jovem vê, mas passar a freqüentar como lazer"- Thiago, 8ª D.
A pesquisa também teve vez, com entrevistas junto à comunidade e pessoas relacionadas ao ecoturismo, buscando esclarecer e significar o uso do Meio na exploração turística dentro do município.“Eu acho que tudo isso de consciência ecológica, pelo que eu vi na conversa com o seu Batista, começou com o uso do rio para nadar”. – Mayara, 3ºD.
Visitas no Viveiro de Mudas municipal, ao Parque dos Saltos e à Areia que Canta, acompanhadas pelos professores de Artes, Português, Geografia, Ciências e Biologia também fizeram parte das ações dessa semana.
E ainda, a comunidade escolar encontrou tempo e disposição para participar de uma disputa organizada pelo CONDEMA, ONG Movimento Rio Vivo e Prefeitura Municipal, visando a coleta de lixo e caça ao tesouro.
Todas essas atividades, permeadas pela crescente necessidade de nos conscientizarmos sobre as ações que dão sentido à preservação do Meio Ambiente, parecem realmente ter atingido os estudantes, e com a esperança de que os objetivos de todos os envolvidos nesse processo tenham sido a construção do viver bem com o meio, a Semana do Meio Ambiente na Escola Dinah, levou a vivência do espaço natural e urbano a um só conceito, resumido nas palavras de um de nossos moradores:
"O povo só cuida daquilo que ele usa. Ninguém gosta do que não conhece. Por isso, usar o rio conscientemente, é muito importante" – João Batista Negrão.
E ainda, a comunidade escolar encontrou tempo e disposição para participar de uma disputa organizada pelo CONDEMA, ONG Movimento Rio Vivo e Prefeitura Municipal, visando a coleta de lixo e caça ao tesouro.Todas essas atividades, permeadas pela crescente necessidade de nos conscientizarmos sobre as ações que dão sentido à preservação do Meio Ambiente, parecem realmente ter atingido os estudantes, e com a esperança de que os objetivos de todos os envolvidos nesse processo tenham sido a construção do viver bem com o meio, a Semana do Meio Ambiente na Escola Dinah, levou a vivência do espaço natural e urbano a um só conceito, resumido nas palavras de um de nossos moradores:
"O povo só cuida daquilo que ele usa. Ninguém gosta do que não conhece. Por isso, usar o rio conscientemente, é muito importante" – João Batista Negrão.
